آیا "سمارټ بورډونه" د لیسې زده کونکي هوښیار کولی شي؟

د اډیلیډ پوهنتون د ډاکټر امرت پال کور لخوا د ترسره شوې نوې څیړنې له مخې، ځواب هو دی.

ډاکټر کور د ښوونې او روزنې په ښوونځي کې د خپلې دوکتورا لپاره د زده کونکو په زده کړه کې د متقابل سپینې تختې کارولو تطبیق او اغیزې وڅیړلې. د هغې په څیړنه کې د سویلي آسټرالیا ۱۲ عامه او خپلواک شامل وو.ثانوي ښوونځي، چې ۲۶۹ زده کونکي او ۳۰ ښوونکي په څیړنه کې برخه اخلي.

"په حیرانتیا سره، سره له دې چې په هر واحد کې زرګونه ډالر لګښت لري، ښوونځي پرته له دې چې پوه شي چې دوی به د زده کونکو په زده کړه څه اغیزه وکړي، متقابل سپینې تختې اخلي. تر اوسه پورې، په ثانوي کچه، په ځانګړې توګه د آسټرالیا په تعلیمي شرایطو کې، د شواهدو جدي کمښت شتون لري،" ډاکټر کور وايي.

"سمارټ بورډونه لاهم په لیسو کې نسبتا نوي دي، چې په تیرو 7-8 کلونو کې په تدریجي ډول معرفي شوي دي. حتی نن ورځ، دومره ډیر ثانوي ښوونځي یا ښوونکي شتون نلري چې دا ټیکنالوژي کاروي."

ډاکټر کور وايي چې د ټیکنالوژۍ ډیره برخه په دې پورې اړه لري چې ایا انفرادي ښوونکي ورسره علاقه لري یا نه. "ځینې ښوونکو ډیر وخت د دې ټیکنالوژۍ د امکاناتو په سپړلو کې تیر کړی، پداسې حال کې چې نور - که څه هم دوی د خپلو ښوونځیو ملاتړ لري - په ساده ډول احساس نه کوي چې دوی د دې کولو لپاره کافي وخت لري."

متقابل سپینې تختې زده کونکو ته دا توان ورکوي چې د لمس له لارې په سکرین کې شیان کنټرول کړي، او دوی د ټولګي کمپیوټرونو او ټابلیټ وسیلو سره وصل کیدی شي.

ډاکټر کور وايي: "د متقابل سپینې تختې په کارولو سره، یو ښوونکی کولی شي په سکرین کې د یوې ځانګړې موضوع لپاره ټولې اړینې سرچینې پرانیزي، او دوی کولی شي خپل درسي پلانونه د سمارټ بورډ سافټویر کې شامل کړي. ډیری تدریسي سرچینې شتون لري، پشمول د 3D چونګښې چې په سکرین کې تحلیل کیدی شي."

"په یوه کېښوونځی، په یوه ټولګي کې ټولو زده کونکو ټابلیټونه درلودل چې مستقیم لهمتقابل سپینه تخته، او دوی کولی شي په خپلو میزونو کې کښیني او په تخته کې فعالیتونه وکړي."

د ډاکټر کور څېړنې موندلې چې متقابل سپینې تختې د زده کونکو د زده کړې په کیفیت باندې په ټولیز ډول مثبت اغیزه لري.

"کله چې په سمه توګه وکارول شي، دا ټیکنالوژي کولی شي د متقابل ټولګي چاپیریال ته وده ورکړي. روښانه شواهد شتون لري کله چې د ښوونکو او زده کونکو دواړو لخوا پدې ډول کارول کیږي، زده کونکي ډیر احتمال لري چې د دوی زده کړې ته ژوره لاره غوره کړي. په پایله کې، د زده کونکو د زده کړې پایلو کیفیت ښه کیږي."

"هغه عوامل چې د زده کونکو د پایلو کیفیت اغیزمنوي د دواړو چلندونه پکې شامل ديزده کوونکياو د ټیکنالوژۍ په اړه د کارمندانو، د ټولګي د تعاملاتو کچه، او حتی د ښوونکي عمر،" ډاکټر کور وايي.